Школа Грайворонского района успешно прошла первый этап регионального конкурса

Педагогический коллектив средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов города Грайворона по итогам заочного тура конкурса «Школа года — 2017» стал четвертым. Учреждение уступило Лицею №32 города Белгорода, СОШ №2 с УИОП города Губкина и СОШ с УИОП №34 Старого Оскола.

На сегодняшний день жюри проводит оценку творческой наполняемости учебных организаций, претендующих на звание лучшей школы области. 14 ноября его участники под руководством начальника управления очного, дошкольного и дополнительного образования департамента образования Белгородской области Ольги Просековой побывали в Грайвороне, где познакомились с работой школы. Заместитель главы администрации по социальной политике Марина Ванина приветствовала гостей.

Директор школы Марина Сорокина рассказала о концепции развития учреждения по проблеме «Школа исследовательской культуры личности». В творческой самопрезентации педагогический коллектив представил визитную карточку школы, фрагменты уроков, занятия центра поддержки одаренных детей, кружков, спортивных секций, объединений. Учителя школы и педагоги продемонстрировали высокое качество преподавания с использованием современных образовательных и воспитательных методик и технологий: здоровьесберегающих, личностно ориентированных, информационных, развивающих, технологии развития критического мышления, коммуникативного обучения иноязычной культуре, воспитания общественного творчества.

Кабинеты школы оснащены современным учебным оборудованием. На учебных занятиях обучающиеся показали умение работать с электронными микроскопами, компьютерной техникой, электронными учебниками, лабораторным оборудованием, Интернет-ресурсами. В кабинете биологии и химии гости посмотрели фрагменты практических занятий с использованием мини лабораторий, в кабинете информатики – работу учащихся с использованием 3D-принтера.

Учащиеся начальных классов продемонстрировали умения в составлении правильного режима дня. На уроке русского языка и литературы дети учились понимать смысл музыки, написанной великими композиторами, на уроке английского языка поразили владением иностранной лексикой, а на уроке творчества – навыками лепки из тестопластика. Кроме того, комиссия посетила школьный музей.

«Школа произвела очень приятное впечатление. Понравилось, практически, все. Молодой творческий коллектив во главе с директором создал особую среду, способствующую развитию лучших качеств каждого обучающегося», — отметила Ольга Просекова.